Karty trójdzielne

1. Co to są Karty Trójdzielne?

Karty Trójdzielne Montessori to zestaw kart, który jest podzielony na trzy części:

1. Karta z obrazkiem i z podpisem: wizualne przedstawienie przedmiotu pomaga młodszym dzieciom zidentyfikować i zapamiętać jego wygląd, starszym natomiast pomaga połączyć obraz z jego nazwą;
2. Karta z obrazkiem bez podpisu: dzieci nazywają to, co przedstawia obrazek, identyfikują i zapamiętują wygląd danego pojęcia. Starsze natomiast łączą obraz przedmiotu z jego nazwą, czyli trzecim elementem;
   
   
3. Podpis do karty: trzecia część zawiera napis z nazwą przedmiotu. Pomaga to dziecku łączyć przedmioty z ich zapisem graficznym, z odpowiednimi wyrazami, rozwijając jednocześnie umiejętności czytania.

Dlatego są nazywane "trójdzielnymi".

Każda karta przedstawia konkretne pojęcie, zwierzę, roślinę albo inny przedmiot i zjawisko, które dzieci przyswajają sobie.

Dla straszaków możemy przygotować dodatkowy element zestawu, czyli krótki, kilkuzdaniowy opis do obrazka. Ten element pomaga w rozwijaniu zrozumienia głębszego kontekstu i zastosowań danego pojęcia.

Zgodnie z pedagogiką Marii Montessori oraz wytycznymi Polskiego Instytutu Montessori, karty powinny wyglądać następująco:

• rozmiar kart 14 x 14 cm
• podpisy małą, bezszeryfową czcionką

Osobiście lubię też karty w mniejszym rozmiarze. Dzieci chyba również. Zauważyłam, że małe rączki częściej sięgają po te mniejsze karty. Łatwiej je przenosić, rozkładać, dopasowywać.

2. Dlaczego karty trójdzielne są ważne?

• Rozwijają mowę i słownictwo

Dzieci uczą się nowych słów, łącząc obrazy z ich nazwami. To doskonała metoda poznawania nowych pojęć oraz zbogacania słownictwa dziecka.

• Przygotowują do czytania

Kombinacja obrazów i nazw pomaga w rozwijaniu umiejętności czytania i zrozumienia tekstu.

• Wspierają samodzielną pracę

Dzieci mogą samodzielnie pracować z kartami, co jest zgodne z zasadą samodzielności, na którą w metodzie Montessori kładziemy szczególny nacisk.

• Wprowadzają do świata wiedzy

Karty trójdzielne mogą prezentować różnorodne dziedziny wiedzy, począwszy od języka, przez przyrodę, po matematykę, co sprawia, że są wszechstronnym narzędziem edukacyjnym.

3. Jak wykorzystać karty trójdzielne w praktyce? Oto kilka propozycji:

• Lekcja trójstopniowa

  , pisałam o niej więcej tutaj, ale w skrócie:

lekcja trójstopniowa składa się z trzech etapów:

1. Prezentacja: w tym wypadku prezentacja karty w tzw. izolacji, czyli pojedynczo.
2. Utrwalanie nowego pojęcia: spośród kilku kart prosimy o wskazanie przez dziecko karty z danym przedmiotem.
3. Przywołanie z pamięci: to pokazaniu dziecku karty z samym obrazkiem i poproszenie o nazwanie tego, co ona przedstawia.

• Kącik edukacyjny

Stwórz specjalny kącik z kartami trójdzielnymi, gdzie dzieci będą mogły samodzielnie przeglądać i “parować” karty.

• Stymulowanie ciekawości

Karty trójdzielne mogą być doskonałym narzędziem do rozwijania ciekawości dzieci wobec świata.

• Memory

Gra w tradycyjne memory, ale parę stanowi karta i podpis.

Karty trójdzielne Montessori służą do przede wszystkim do wprowadzania nowych wyrazów i pojęć, poszerzania i wzbogacania słownictwa. Pomagają wspierać etap intensywnego rozwoju mowy.